Los trabajos titulados “Itinerarios religiosos una propuesta para el municipio de Dolores Tolima”, perteneciente al semillero de investigación: Recorridos Virtuales, adscrito al grupo de investigación Estudios Ambientales y del Hábitat de la Facultad de Tecnologías, “Los manuales escolares: sus propósitos e intenciones en la educación preescolar”, “Los manuales escolares una tecnología de gobierno infantil en preescolar” adscritos al semillero Historia de los saberes escolares en el preescolar, y el trabajo “Banco virtual de partituras, espacio para la creación musical infantil en el Conservatorio del Tolima”; adscrito al Instituto de Educación a Distancia, fueron reconocidos con la calificación de sobresaliente y meritorio.

En esta oportunidad los profesores Hernando Carvajal Morales, Diego Fernando Medina, y Óscar Leonardo Cárdenas, lideraron estos espacios de reconocimiento junto a los estudiantes: Carlos Alberto Giraldo, Orfi Yineth Delgado, Erika Julieth Porras, Yeimi Marcela Rincón, Daisy Lorena Poveda, pertenecientes a los programas de Arquitectura, Licenciatura en Educación Infantil, y Pedagogía Infantil del CAT Kennedy, respectivamente.

Para el profesor Hernando Carvajal Morales, docente de planta de la Facultad de Tecnologías, es muy importante sobresalir en estos escenarios, pues permite dar a conocer los semilleros de la universidad en términos académicos y científicos, y contribuir a la alta calidad que representa el alma mater.

Por su parte, el profesor Óscar Leonardo Cárdenas manifestó:

“Este reconocimiento significa proyectar y visibilizar a las estudiantes como investigadoras, agentes productoras de conocimiento y subjetividades interesadas en explorar el archivo documental a fin de indagar aquello que se ha dejado de lado u olvidado investigar, develando que es posible investigar y llevar a cabo el trabajo pedagógico como maestras. Esto resalta además su valor como intelectuales, en tanto, a pesar de estar en educación a distancia, le apuestan a apropiarse de unas conceptualizaciones, metodologías e instrumentos que les permiten investigar”

Finalmente, el estudiante de arquitectura Carlos Alberto Giraldo expresó:

“Es una gran experiencia participar en el evento de semilleros de Investigación a nivel nacional, gracias a los espacios que ofrece la universidad con el fin de contribuir a la investigación reconocimiento y valoración del patrimonio que tenemos en el departamento. Con el fin de documentar, promover y reconocer legados arquitectónicos de nuestro territorio. además de enriquecer el conocimiento desde el reconocimiento cultural y arquitectónico.”

Frente a la experiencia de participar en este espacio académico, los demás participantes coincidieron en que esto les confirma que sí es posible investigar en espacios como los semilleros de investigación, con el apoyo de la universidad y de quienes están comprometidos con la formación investigativa.